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孩子,其实不愿意被你设置!

作者:郑亚美  休闲角   2011/1/10 17:00:58 (13年前) 点击:650次
孩子,其实不愿意被你设置!

 
 

5:20分—5:35分—5:45分—5:55分……

盯着墙上的挂钟一分分地旋转,本该5:20分到家的儿子,今日却还没回家。突然内心莫名地烦躁起来。

一直以来我已经习惯儿子准时回家,习惯看他劳累一天后拼命填肚子的贪吃样,接着又惬意地浏览报纸。日子似乎在儿子起床上学中拉开序幕,在儿子回家那一刻宣告结束。

上个星期也是这样,儿子一直到6:00还没回家,终于忍不住拨通了班主任的电话,这才知道,整整一天,儿子被临时抽去,组成6人小组,代表学校参加市里的实验考查,那么晚竟还在别的学校。于是一家人看着满满的一桌菜,却没有心事吃饭,心里牵挂着宝贝儿子回家。

儿子迟回的时候真的很少,因为被老师留下的遭遇几乎与他无缘。今天,我却是心知肚明的,是自己的原因直接导致他留下的。下午,我去了儿子的学校,原因是昨天的英语考得不很理想,虽然试卷难度较大也是一个原因,但临近期末,这样的成绩确实让人难以接受,更何况是对一个优秀生来说。

渐渐长大的儿子内心似乎自有一杆秤,现在每次考试,无论是满分还是考砸,他竟然都学会了沉默,怎么问都是不知道,而我却沉不住,总爱探个究竟,但结果是从儿子嘴中竟掏不出一字半句,幸好还有个家校联系的短信平台,我才得以了解一些信息。回想以前,尤其是小学时,我还在学校,身边的手机总会在傍晚想起,里面传来是儿子稚嫩的声音:“妈妈我考了满分,你奖我什么呀?”有时是狡诈的让你选择:“妈妈,今天有一个好消息,一个坏消息,你喜欢先听好消息还是坏消息?”有时是撒娇的声音:“妈妈,今天失误,你要有思想准备!”

日子就这样在无声无息中流逝……

儿子似乎也挺争气,也不会让你很失望,有时也搞个排名前二,让你这个妈妈在全班家长会露露脸,来个什么家长经验交流。

面对紧锣密鼓的单元考、月考、期中、期末考,面对每月一张A类生排名表。生活的弦似乎一直紧绷着,没有一丝一毫的放松,尤其是越到周末和各类假期,作业几乎是如山般的堆叠,瘦瘦的身躯几乎整天定位在书桌前。没有娱乐,没有休闲。至于原定的每个假期到国内或者国外出去度假的雅兴,完全成了奢谈。

分数、分数,所有的人都定位在几个数字前,无论是什么身份的人,只要涉及到自己的孩子,则都成了凡人。孩子是分数的奴役者,而大人则成了助推器。

“妈妈,我不是为分数而活的!”这是儿子对我的再三通牒。他总是按照自己的节奏生活着。

“你能不能紧张一些!都期末了!”看着依然不急不慢的儿子,我心急如焚。也许我是有点自私,我喜欢看着儿子认认真真苦读的模样,然后这样的状态,除非是他赶做作业,为了争取时间多睡觉才有可能出现。每晚,儿子钻进被窝,总会惬意地说一句:“妈妈,我总觉得睡觉真的很幸福!”

听着这样的话,我总会习惯说一句:“GOOd night!”心头却是酸酸的感觉。是的,每天,儿子都沉浸在作业堆里,睡觉的时间从小学的9:00慢慢地往后推,一直到11:00点,甚至再往后推。

好几次,望着儿子疲惫的身躯,有时竟不知不觉趴在桌子上睡着了。除了心疼,留下的则是无奈。这样的社会,确实也潇洒不起来,我真的不敢说也说不出这样的话:“好了!能学则学,顺其发展!”

每次学校开家长会,我总会说:“平时,你们要多给孩子鼓励,少责怪!”然而面对自己的儿子,我却变得很苛求。

“妈妈,你总要允许我失误!”儿子看着我。

“每次失误,就会成大错误!”我依然不依不饶。也许对待学生和对待自己的儿子的要求确实不同。

“我的成绩是我自己读出来的,不是你们的功劳!”也许是因为出身在教师家庭,成绩好,因为妈妈是老师,理所当然。成绩不好,则是教子无方。显然,儿子不满足成绩是因为这种外在原因,他需要的是家长及老师对他本人的肯定。

成绩考好了,则是上课认真听,课后在努力。成绩不好,则是听课效率低,课后不用功,这似乎成了评价学生的万能定律。傍晚,因为我的到校询问,儿子自然被班主任留下来,同样用这样的理由在训斥。这对于个性很倔的儿子来说,只会引起极大地抵触情绪。

“懂也不懂!竟然说我晚上不背!昨日我背了半个多小时!”一进门,儿子怒气冲冲将书包摔到地上,趴在床上大哭,一肚子委屈。

“算了!明天不理她了!以后也不背了!”儿子竟然较上劲了,对象竟然是班主任。

“你不要是非不分,班主任留你是为你好。她孩子很小,自己愿意迟回去?”我连忙为班主任护驾。

“就一次考砸,试卷难,她竟然也骂我!”儿子还是很气。

“许多事情就只有一次机会,你输不起!”我不依不饶。

“凡事好好反思自己,求别人谅解还不如调整自己的心态和行为。”我又讲了自己的经历和感悟。儿子终于慢慢静下心来。

晚饭后,看着伏案疾书的儿子,看着本来活泼好动的男孩渐渐地变得越来越沉默。是欣慰还是悲哀?

我在设置儿子的生活、学习、未来,甚至动用了老师的力量。企图家校合力钳制他的行动。然而儿子真的愿意被设置吗?处于青春期的孩子,愿意接受大人的过多干涉吗?许多时候,他竟然嫌弃我们太烦。

除了成绩,除了几个分数,我是否还关注自己的儿子内心到底在想什么?他到底需要什么?

看着儿子回家的反应,突然我觉得很自责。

许多时候,我打着为儿子好的幌子,却无意中伤害了儿子,因为他未必理解你的苦心。

那么,自己原先在学校,苦苦地要求学生背诵、订正。打着的何尝不是严格要求学生的幌子,那么学生是内心感激,还是背后在唾骂?许多家长看着满桌的饭菜,但孩子却迟迟未回家,是否心存感激?

作为家长,作为教师,有时是否好心在办坏事?

如果,你没有真正走进孩子的内心,没有拨动他的心灵之弦,那么一切的努力也许都是徒劳。

因为,孩子,其实不愿意被你设置!


郑云梅
其实现在的孩子也很累。
2011/1/10 19:02:36

张丽丽
孩子,其实不愿意被你设置!
2011/1/10 20:03:55

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