一、 请班主任就这学期在数学方面辅导的过程、科任教师选取一学科,按要求写出相应的材料。
二、 材料中以学生的真实事例为依据,切记下载。
三、 材料详细要求:
第一部分:学困生姓名(2名)
第二部分:形成学困的原因(通过事实具体说明)
第三部分:针对原因开学初制定的相应措施
第四部分:辅导过程分两部分
1、 开学至第一次研讨交流阶段略写
2、 第一次交流后至学期末阶段详写
内容可从数学课上的养成习惯、培养问题意识、作业、课下辅导、生生互动、家校互动等方面,以详实的事例数据说明。(两个学生的事例不能重复,选取典型的)
第五部分:从半学期的实践中,总结一条你认为最得意的经验,介绍给大家,便于全校推广取长补短。(这部分材料将汇编成册——这条经验加真实事例,以电子形式交刘芳)
以上要求一定是从半学期的实践中积累所获,切勿下载。材料汇报不超过10分钟。班主任定于12月16日教研活动时间交流,科任教师交流时间另行通知。
二、 材料中以学生的真实事例为依据,切记下载。
三、 材料详细要求:
第一部分:学困生姓名(2名)
第二部分:形成学困的原因(通过事实具体说明)
第三部分:针对原因开学初制定的相应措施
第四部分:辅导过程分两部分
1、 开学至第一次研讨交流阶段略写
2、 第一次交流后至学期末阶段详写
内容可从数学课上的养成习惯、培养问题意识、作业、课下辅导、生生互动、家校互动等方面,以详实的事例数据说明。(两个学生的事例不能重复,选取典型的)
第五部分:从半学期的实践中,总结一条你认为最得意的经验,介绍给大家,便于全校推广取长补短。(这部分材料将汇编成册——这条经验加真实事例,以电子形式交刘芳)
以上要求一定是从半学期的实践中积累所获,切勿下载。材料汇报不超过10分钟。班主任定于12月16日教研活动时间交流,科任教师交流时间另行通知。
小瓢
2010/12/6 8:12:58
蔡庆彤
2010/12/6 8:13:53
苏振亚
2010/12/6 9:30:15
雪儿
2010/12/6 9:30:40
wangshujuan
2010/12/6 9:55:16
王素云
2010/12/6 13:03:58
张素凤
2010/12/6 13:11:42
杜家芸
2010/12/6 14:09:51
杜家芸
2010/12/6 14:11:37
小瓢
2010/12/6 20:45:59
赵丽君
2010/12/8 9:11:02
李玉环
2010/12/8 14:11:29
liulirong
2010/12/9 9:17:28
鞠燕函!
2010/12/9 14:57:39
wangshujuan
2010/12/13 8:46:56
飞翔
2010/12/13 14:48:13