幼儿园积极关注留守幼儿的家庭教育，坚持以幼儿园为龙头，家庭为基础，社会为平台，积极构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。本学 期该园开展“关爱留守幼儿”为主题的“留守幼儿”家访活动。
家访活动中，幼儿园教师积极深入“留守幼儿”家庭，了解“留守幼儿”家庭教育中的盲点和困惑，进行有针对性的指导，对特殊“留守幼儿”和家庭进行跟踪指导，聘请家庭教育有独到见解和成功经验的“留守幼儿”监护人到园做经验报告，积极开展“留守幼儿优秀监护人”评选活动。幼儿园定期对“留守幼儿”监护人进行培训，每月接受培训的“留守幼儿”监护人达100%。
活动的开展有效的保证了“留守幼儿”的家庭教育质量，受到了“留守幼儿”监护人和父母的欢迎
家访活动中，幼儿园教师积极深入“留守幼儿”家庭，了解“留守幼儿”家庭教育中的盲点和困惑，进行有针对性的指导，对特殊“留守幼儿”和家庭进行跟踪指导，聘请家庭教育有独到见解和成功经验的“留守幼儿”监护人到园做经验报告，积极开展“留守幼儿优秀监护人”评选活动。幼儿园定期对“留守幼儿”监护人进行培训，每月接受培训的“留守幼儿”监护人达100%。
活动的开展有效的保证了“留守幼儿”的家庭教育质量，受到了“留守幼儿”监护人和父母的欢迎
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