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微课制作上水平,课程改革上台阶------唐山市八里庄小学第二届微课评比信息

作者:刘凤丽  工作 信息   2014/4/18 14:42:20 (8年前) 点击:1079次
  微课程比赛”旨在通过微课程的一系列培训、制作和比赛活动,探索教师成长的新途径,帮助教师迅速转变教育教学行为,适应课堂教学改革,推动我校教育改革。
    为了推进我校课堂教学改革工作深入开展,促进教师积极学习研究微课教学,提高教学质量,打造高素质的教师队伍,我校开展了“微课制作评比”活动。
   4月17日下午第二节课后,八里小学六年级教室,40多位教师正在认真观摩由本校教师王晓伟、侯健、蔡庆彤、郑亚美、刘丽荣、郑云梅、王开爽、宋晓燕等老师制作的微课。从老师制作的成果中可以看到教师们灵活选择课题,有效处理教材的重难点,运用新课标、新建议,精心设计课件与教案,教师为展示这节课做了充分的准备。通过观摩,老师们对什么是微课、“微课”作品的组成、微课的类型及微课制作的方法有了更直观的感性认识。几位老师无论在“微教案”(微课教学活动的简要设计和说明)、“微课件”(教学过程中所用到的多媒体教学课件等)。“微反思”(在教学活动之后的体会、反思、改进措施等。)“微习题”(教学内容而设计的练习测试题目)等方面都各有特色。大家都感觉收获很大。老教师屈秀香老师说:“我以前对什么是微课一无所知,现在你们这些新教师能够制作出这样实用的微课来,我对什么是微课也有了感性认识了。今后抽时间我也要好好地学习一下微课的制作,给自己充充电。”
  在贯彻轻负高效和新课程改革的今天,如何提高40分钟的教学质量,一直是学校十分关注的。学校至今已经举行了两次微课制作培训。学校的信息技术副主任李艳艳和信息技术教师刘芳老师都是微课推广的热心人。教师制作微课时遇到的技术难题总能通过她们的手得到解决。
“通过微课制作,让学生在单位时间内掌握尽可能多的知识,是我们推动教师学习微课制作的初衷。”这是八里小学赵晓勇校长在学校教研会议上对全体老师提出的要求。老师们也正在努力提升自己的微课制作水平,相信八里小学的课程改革一定会迈上一个新台阶!



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