17日下午三点我们一行八人踏上了一周学习的征程.
下午五点来到普育.
王校长给我们安排住宿.办公区三层,环境还算可以.就是上不了网.
晚上吃的远在山东的梁校特意嘱咐王校为我们准备的崂面.
回来和邻居宿舍的老师闲聊,一位东北的老师与我同姓,参加工作三年,举止大方,谈吐大气.
要了无限网密码,由于距离问题回来还是上不去.休息吧!
18日学习杂记
应为知道6点半吃早饭,所以其得很早,来到餐厅已经有许多普育的老师已经在用餐了,800平米的餐厅非常干净,光盘行动在这里得到了充分的落实.
7点半我们来到一楼会议室领取了“普育学校学访安排表”18日—22日每个时间点都被安排得科学合理。
上午听三节六年级数学同课异构。佟惟超、宋玉珍、孟繁俊三位教师,三节高效智慧课堂。学生在课上得表现十分精彩,特别是同学们画的智慧树,将抽象化直观,由零散变体系。体现了普育学生的勤劳与真实。
普育课堂小组合作培养学生的团队意识,三个帮一个。朗式加分法的好处确实在实践中得以印证 。
下午是聆听梁峰校长的办学经验介绍。说实话一时间还没来得及消化,但“做校长,做老师抓住葫芦要扣出子来”的精神是干好一切工作的基础,我们是非常认同的。
理念大于经验的思想让普育敢说:“谁走在前面谁就是师傅”。
工作标准取代工作制度让普育人目标更明确。
全面推进,分层管理,让所有的普育人感受到了真正意义的尊重与包容
下午五点来到普育.
王校长给我们安排住宿.办公区三层,环境还算可以.就是上不了网.
晚上吃的远在山东的梁校特意嘱咐王校为我们准备的崂面.
回来和邻居宿舍的老师闲聊,一位东北的老师与我同姓,参加工作三年,举止大方,谈吐大气.
要了无限网密码,由于距离问题回来还是上不去.休息吧!
18日学习杂记
应为知道6点半吃早饭,所以其得很早,来到餐厅已经有许多普育的老师已经在用餐了,800平米的餐厅非常干净,光盘行动在这里得到了充分的落实.
7点半我们来到一楼会议室领取了“普育学校学访安排表”18日—22日每个时间点都被安排得科学合理。
上午听三节六年级数学同课异构。佟惟超、宋玉珍、孟繁俊三位教师,三节高效智慧课堂。学生在课上得表现十分精彩,特别是同学们画的智慧树,将抽象化直观,由零散变体系。体现了普育学生的勤劳与真实。
普育课堂小组合作培养学生的团队意识,三个帮一个。朗式加分法的好处确实在实践中得以印证 。
下午是聆听梁峰校长的办学经验介绍。说实话一时间还没来得及消化,但“做校长,做老师抓住葫芦要扣出子来”的精神是干好一切工作的基础,我们是非常认同的。
理念大于经验的思想让普育敢说:“谁走在前面谁就是师傅”。
工作标准取代工作制度让普育人目标更明确。
全面推进,分层管理,让所有的普育人感受到了真正意义的尊重与包容