——听王晓伟教师二次培训有感
八里小学：鞠燕函
什么是魅力？美国女诗人普拉斯如是说：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。”
一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。这就叫做“亲其师，信其道。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。而学生也才会受到潜移默化的影响。而我曾经认为，教师不需要有什么魅力，所要的只需要是威严。
有人说过，要交给孩子一碗水，自己首先得有一桶水。如今的孩子们知识面广，信息量大，接受新生事物快，老师如果老生常谈，很容易落伍，更不要说与时俱进了。一个陈腐的老先生，学生怎么会喜欢呢？所以，教师应该阅读各种书籍，只有广泛涉猎，并且将这些知识装进脑袋融会贯通，教师在课堂上才有可能口吐珠玉，游刃有余，讲起课来左右逢源，旁征博引，妙趣横生，见地别具，谈吐不凡，从而给学生引来一路春风，使其如同进入一个辽阔纯净甚至是可以嗅到花草芬芳的知识王国。将这些知识带进这样的课堂，学生怎么会不流连忘返、身心陶醉呢？
苏联伟大的文学家、教育家高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”教师，要宽容，要呵护孩子的心灵，不要因为图一时之快用尖刻的话语刺伤孩子，这种伤害可能是永久性的。不论怎么生气，都要注意克制自己的言行。不论有什么情绪，都不要带进课堂。教师还要公平。对学生要一碗水端平，不偏爱优生，不歧视差生。只要是学生尽力了，教师就要认同。所以，我经常对孩子们说这样一句话：“我不会放弃你们任何一个，除非你自己放弃自己！”因为，我也是为人父母的，我理解父母对孩子的殷切期望，我不忍心看到孩子因自己的一时无知而放纵自己，我也不忍心看到伤心欲绝的父母。
我认为成为一个有魅力的教师，还要是一位时尚的教师。为什么一定要把教师的形象始终都塑造成悲壮的“蜡烛”“春蚕”，而不能与学生共成长、共快乐？做一个时尚的生活者，也必定会成为一个有魅力的教师。听听学生们爱听的歌，看看学生爱看的电影，关注学生们热议的话题，教学语言轻松些，搞笑些，时尚些，师生间便有了更多交流的话题，老师有了教的资本，学生有了学的兴趣。
正如书中所说：做一名学生期待的、最有魅力的教师应成为教师的追求。一位学者所说：“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，绽开如一朵花，凝聚成一枚果，它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”成为一名有魅力的教师，这就是我——一个普通教师的追求。
八里小学：鞠燕函
什么是魅力？美国女诗人普拉斯如是说：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。”
一个教师若有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。这就叫做“亲其师，信其道。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。而学生也才会受到潜移默化的影响。而我曾经认为，教师不需要有什么魅力，所要的只需要是威严。
有人说过，要交给孩子一碗水，自己首先得有一桶水。如今的孩子们知识面广，信息量大，接受新生事物快，老师如果老生常谈，很容易落伍，更不要说与时俱进了。一个陈腐的老先生，学生怎么会喜欢呢？所以，教师应该阅读各种书籍，只有广泛涉猎，并且将这些知识装进脑袋融会贯通，教师在课堂上才有可能口吐珠玉，游刃有余，讲起课来左右逢源，旁征博引，妙趣横生，见地别具，谈吐不凡，从而给学生引来一路春风，使其如同进入一个辽阔纯净甚至是可以嗅到花草芬芳的知识王国。将这些知识带进这样的课堂，学生怎么会不流连忘返、身心陶醉呢？
苏联伟大的文学家、教育家高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”教师，要宽容，要呵护孩子的心灵，不要因为图一时之快用尖刻的话语刺伤孩子，这种伤害可能是永久性的。不论怎么生气，都要注意克制自己的言行。不论有什么情绪，都不要带进课堂。教师还要公平。对学生要一碗水端平，不偏爱优生，不歧视差生。只要是学生尽力了，教师就要认同。所以，我经常对孩子们说这样一句话：“我不会放弃你们任何一个，除非你自己放弃自己！”因为，我也是为人父母的，我理解父母对孩子的殷切期望，我不忍心看到孩子因自己的一时无知而放纵自己，我也不忍心看到伤心欲绝的父母。
我认为成为一个有魅力的教师，还要是一位时尚的教师。为什么一定要把教师的形象始终都塑造成悲壮的“蜡烛”“春蚕”，而不能与学生共成长、共快乐？做一个时尚的生活者，也必定会成为一个有魅力的教师。听听学生们爱听的歌，看看学生爱看的电影，关注学生们热议的话题，教学语言轻松些，搞笑些，时尚些，师生间便有了更多交流的话题，老师有了教的资本，学生有了学的兴趣。
正如书中所说：做一名学生期待的、最有魅力的教师应成为教师的追求。一位学者所说：“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，绽开如一朵花，凝聚成一枚果，它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”成为一名有魅力的教师，这就是我——一个普通教师的追求。
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