要用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
[忌用第一句]“笨蛋，没用的东西。”
—— 告诉孩子：你不笨！
——是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 ？
——如果你不想让孩子成为“笨蛋”。
——在平常之中赏识你的孩子。
——翘起你的大拇指！
——一句简单的话，能改变孩子的一生 。
[忌用第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
——“听话“的孩子到底好不好 ？
——不要一味要求孩子服从自己 。
——给孩子争辩的权力。
——培养有主见的孩子。
——学会与孩子说话。
——当孩子与父母顶嘴时。
——沉默会更具震撼力。
忌用第三句]“我说不行就不行。”
——别耍“因为我是你爸爸”的威风。
——“一言堂”的后果。
——惧怕不等于信服。
——尊重孩子的选择。
——学会与孩子商量。
——听听孩子的建议。
[忌用第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
——没有力度的话不要说。
——别把父母的意愿强加给孩子。
——停止空洞的说教。
——尊重是最好的办法。
——批评孩子时，注意不要伤着孩子。
——宽容孩子的“不务正业”。
——不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
[忌用第五句]“你若考100分，我就给你买……”
——物质奖励刺激孩子学习好不好？
——为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到。
——怎样帮助孩子最有效？
——要让孩子知道，他们因什么而可爱。
——让孩子知道学习是他自己的事。
——别把孩子的分数看得太重要。
[忌用第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
——只当“参谋”，不当“司令”
——“早恋”不是洪水猛兽。
——“贼”的帽子扣不得。
——接纳孩子的缺点。
——想一想孩子为什么这样做？
——不要怕孩子吵架。
[忌用第七句]“你又做错了，真笨!”
——允许孩子犯“错”
——失败后孩子更需要肯定
——你在给孩子传递什么样的信息？
——拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
——教育孩子是疏而不是堵
——告诉孩子每天做好一件事
[忌用第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
——摆正期望的天平
——永远不要对孩子说：你做不到
——做一位自信的父母
——孩子需要赏识，渴望被肯定
——给孩子一个机会，让他去锻炼
——驱除孩子心中自卑的阴影
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”
——教育孩子不应统一模式，要因材施教
——孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
——别让孩子患上“习得性无助”
——告诉孩子：成功不在于角色的大小
——让孩子成为优秀的关键在哪？
——让孩子学会跟自己比赛
——让孩子以他自己的速度成长
[忌用第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
——孩子最喜欢什么样的教育方式
——让孩子把玩的心用在学习上
——让孩子在宽松的环境中学习
——让孩子适当地玩一玩电子游戏
——不可剥夺孩子玩耍的权力
——玩出孩子的自信心
[忌用第一句]“笨蛋，没用的东西。”
—— 告诉孩子：你不笨！
——是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 ？
——如果你不想让孩子成为“笨蛋”。
——在平常之中赏识你的孩子。
——翘起你的大拇指！
——一句简单的话，能改变孩子的一生 。
[忌用第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”
——“听话“的孩子到底好不好 ？
——不要一味要求孩子服从自己 。
——给孩子争辩的权力。
——培养有主见的孩子。
——学会与孩子说话。
——当孩子与父母顶嘴时。
——沉默会更具震撼力。
忌用第三句]“我说不行就不行。”
——别耍“因为我是你爸爸”的威风。
——“一言堂”的后果。
——惧怕不等于信服。
——尊重孩子的选择。
——学会与孩子商量。
——听听孩子的建议。
[忌用第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
——没有力度的话不要说。
——别把父母的意愿强加给孩子。
——停止空洞的说教。
——尊重是最好的办法。
——批评孩子时，注意不要伤着孩子。
——宽容孩子的“不务正业”。
——不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
[忌用第五句]“你若考100分，我就给你买……”
——物质奖励刺激孩子学习好不好？
——为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到。
——怎样帮助孩子最有效？
——要让孩子知道，他们因什么而可爱。
——让孩子知道学习是他自己的事。
——别把孩子的分数看得太重要。
[忌用第六句]“你可真行，竟做出这种事!”
——只当“参谋”，不当“司令”
——“早恋”不是洪水猛兽。
——“贼”的帽子扣不得。
——接纳孩子的缺点。
——想一想孩子为什么这样做？
——不要怕孩子吵架。
[忌用第七句]“你又做错了，真笨!”
——允许孩子犯“错”
——失败后孩子更需要肯定
——你在给孩子传递什么样的信息？
——拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效
——教育孩子是疏而不是堵
——告诉孩子每天做好一件事
[忌用第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”
——摆正期望的天平
——永远不要对孩子说：你做不到
——做一位自信的父母
——孩子需要赏识，渴望被肯定
——给孩子一个机会，让他去锻炼
——驱除孩子心中自卑的阴影
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”
——教育孩子不应统一模式，要因材施教
——孩子不是一张白纸，不可随意涂抹
——别让孩子患上“习得性无助”
——告诉孩子：成功不在于角色的大小
——让孩子成为优秀的关键在哪？
——让孩子学会跟自己比赛
——让孩子以他自己的速度成长
[忌用第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
——孩子最喜欢什么样的教育方式
——让孩子把玩的心用在学习上
——让孩子在宽松的环境中学习
——让孩子适当地玩一玩电子游戏
——不可剥夺孩子玩耍的权力
——玩出孩子的自信心
冀公网安备 13020502000039号