自由之思想,独立之人格。这是历史学大家陈寅恪先生的名言,我把它引来这里作为教师追求定位。世人说我们是小知识分子,冬烘先生,何必在乎褒贬抑扬,分子的大小不是由他人来说了算,而是自己奋斗了算。参天大树还不是苗苗长成的。在中国历史的纵向比较中,我始终认为现在是个开明的时代。也许开明时代是一条河,会源远流长;也许开明时代是一阵风,会转瞬既逝。我们需要的是抓住机遇,拓展一方心灵天地,“把吴钩拍遍”,天马行空,激扬文字,草军书,击狂胡,睥睨世界,我在我的思想领域里称王称霸,我把自己的眼睛变成一孔摄相的镜头,阅尽校园里的人事,我把学生当作一个未知世界,把无数个问好当作推动自己前进的动力,发现问题,探究问题,爱我所爱,想我所想,恨我所恨,悠云野鹤,自由自在。五十年天地沧桑,我也不想把自己的脑袋借给别人思考了。我有被丑恶包围的时候,也有被善良感动的时候,还经常被理想激励着,“革命军中马前卒”。太阳光辉着,大纛鲜艳着,我有如说在审视世界,不如说是审视自己的人生。没有经过审视的人生,是不值得过的人生。正是在这种审视中,一枝叫“独立”的蔓藤,在心灵的原野上葳蕤开来。