今天六年级的综合实践课讲了《多彩的职业日》,是让学生体验各种职业的快乐与艰辛。当今社会国内外孩子们职业体验项目的快速发展,对孩子们的成长和生涯发展有特殊的意义。
职业体验就是通过亲身实践来认识各种职业,并不是让他们学技能,而是为了培养孩子们的人格以及团队协作能力、思考能力、动手能力和创造力等。孩子们亲身参与各种项目,感受工作的真实、快乐以及辛劳,从而获得真情实感,形成良好的习惯。在职业体验中,孩子们可以自然地接受成人所要传递的思想观念和行为方式,而不同于以往的简单说教和强硬灌输,这对孩子的影响会更为深刻、更为持久。孩子们职业体验模式背后的理念,其实就是体验教育和体验学习。
根据我校的实际条件,六年级的学生体验了教师这一职业。


学生们写出来这次职业体验的感受:
这次我教了幼儿小班的同学唱《小星星》,感到孩子们的想象力是丰富的,上课的时候会有一些小朋友不听话,捣乱,影响教学。但是,和这些小朋友一起上课,我感到很开心。
今天,给小班的小朋友上课,我感觉这班小朋友太难搞了,我都不知道该怎么办了,总之一个感觉“累”。
再此特别感谢小班的老师!

苏振亚
2012/4/5 12:33:45

鄭雅靜
2012/4/5 13:50:11

雨荷
2012/4/5 16:16:01

苏振亚
2012/4/6 21:20:29

张恒源
2012/4/10 15:59:31

所儿
2012/4/10 18:54:36