赵辉2011-2012学年度第一学期工作总结

作者:赵辉  工作 总结   2012/1/10 11:00:26 (7年前) 点击:906次
工作总结
2011-2012学年度第一学期
唐山市八里庄小学 赵辉
光阴荏苒,转瞬间这个学期就要结束了,回顾半年来的工作,有得有失,甘苦参半。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
下边就我这学期的工作总结如下:
一、思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习各种资料。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、工作方面
1、养成教育成了我工作的重点。
为了让他们尽快的适应新学校生活,纪律,卫生教育是很重要的。这些习惯的养成,并不是一味的严苛才可以的, 比如我在卫生教育方面,我觉得干净舒适的学习环境,能够陶冶人的情操,给人一个好心情,所以在这方面就比较下功夫,每天检查督促。给孩子们一个干净整洁的学习环境,然后不时提醒学生怎样做才能有这样干净的环境,在这样长时间的行动中,让他们养成了爱劳动的好习惯。
渐渐的孩子们也学会了保持和维护环境,在任何地方见到废纸都能捡起来。除此之外,养成教育是无微不至的。小到卫生工具的放置。有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放。如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。在卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。
2、 和孩子们零距离。
每一节课,我的学生可以非常清楚的看到老师是如何全身心的投入到授课之中,互动环节的时候,我不再是置身事外的领导者,而是参与者。我知道,只有多接近孩子,体贴和关心孩子,会让他们尽快地适应学习环境,体会到学校和家一样,才能热爱学习,老师和他们的亲密交流可以激发孩子们求知的欲望,而老师的亲近也会使学生不仅对老师尊敬崇拜而且由衷的热爱。俗话说:“亲其师才能信其道。”这是班级开展工作的基础。
对学生的尊重,还表现在要一碗水端平。学生接受教育的过程,是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识,还要教给他们怎样做人。学生是个鲜活而又有丰富内涵的个体。学生犯了错,老师要怀有宽容的心。该批评的就善意批评,该规劝的好言相劝,该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔,温柔的笑容,亲切的言语,文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心理,更能取得教育的实效。教师,应以宽容、博大的胸怀,诲人不倦的精神,用人格的力量,来影响学生的言行举止,照亮学生的心灵。 
 当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。 如此以来,学生们与老师没有隔膜,学习起来会更加自得。
作为一名普通教师,我也许不能改变国家经济社会发展的现状,不能改变整个社会潮流和舆论,但我能改变我的学生,只要我不推卸、不躲避、不畏难,在心底里对自己说:“教书育人,我的责任。”我想,只要我用真心去感动学生,用耐心去感动学生,用爱心去温暖学生,那么,每一片叶子都会闪亮。



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