六年级数学教学计划

作者：赵丽君　　教学 数学 计划 　　2011/12/16 7:45:14 (12年前) 点击：1463次

六年级数学教学计划
2011——2012年度第一学期
唐山市八里庄小学：赵丽君

一、教学内容 
冀教版数学六年级上册共有八个单元。“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下：
1．数与代数（共3个单元）第2单元比和比例。第3单元百分数。第5单元百分数的应用。
2．空间与图形（共3个单元）。第1单元圆和扇形。第4单元比例尺。第6单元—圆的周长和面积。
3．统计与概率（1个单元）。第7单元统计。
二、方法措施 
1．重视数学与生活的联系。
 2、理解比的意义及其除法、分数的关系，体会化简比。运用比的意义，解决按照比进行分配的实际问题。
   3、认识直径、半径的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
   4、在学习中学生将通过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过程，发展空间观念。
   5、在学习中学生将正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
  三、全册教材分析
  （一）数与代数
   1、第二单元“百分数的应用”，在这个单元的学习中，学生将在具体情境中加深对百分数意义的理解，能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。
   2、第四单元“比的认识”，在学习中学生将经历从具体情境中抽象出比的过程。理解比的意义及其除法、分数的关系，体会化简比。运用比的意义，解决按照比进行分配的实际问题。
   （二）空间与图形
    1、第一单元“圆”在学习中学生将结合实际，认识直径、半径的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
  2、第三单元，“图形的变换”，在学习中学生将通过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过程，发展空间观念。
  3、第六单元，“观察物体”，在学习中学生将正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
  （三）统计与概率
   在学习中学生将通过投球游戏，两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图的特点。
   （四）整理与复习
     教材安排了两个整理与复习，在复习中不单纯让学生做题，每个单元对所学内容的整理，提出数学问题，以尝试解答一些联系题目。  
四、全册教学重点、难点
重点：1、圆的特征，圆的对称性的认识，探索圆周率的意义以及圆周长的计算方法。
2、 百分数在实际生活中的应用，解决实际问题。
3、 比的认识，比在数学中是一个重要的概念，比的意义。
   难点：1、百分数在实际生活中的应用，解决实际问题。
    2、利用比的意义解决实际问题。  
5、 课时安排
    （一）圆的认识         14课时
    （二）百分数的应用     11课时
    （三）图形的变换       4课时
    （四）比的认识         10课时
    （五） 统计            5课时
    （六）观察物体         4课时