开平区教育局关于信息化应用情况的通报
近年来开平区的教育信息化工作有了长足进展，教育信息化软、硬件环境有了较大的改善。
为了全面挖掘现代教育设备的应用潜力，在教育教学各个领域全面开展信息化应用工作，提高教育教学质量，特通报全区信息化建设情况如下：
一、教育教学应用方面
1、全区各校已实现班班多媒体，教育局在2010年建立多媒体使用记录系统，建立至今各校使用情况参差不齐。2011年至今各校多媒体使用情况请见附件1。此处建议学校加强使用记录管理，将教师使用情况纳入量化奖励。
2、全区教育教学资源仅城域网网络中心就达3000多G，但绝大多数教师不知道如何使用这些资源，在制作课件时往往都是到互联网上去搜索，效率低，质量差。希望学校加强培训，将各类资源使用方法发到每位教师手中，号召教师积极使用各种资源和应用平台。
附件2：城域网现有资源情况
3、学校校本资源建设方兴未艾，有些学校很不错，有些学校还没起步。
附件3：数字校园平台中各校资源建设情况
二、学校办公管理方面
1、校园网站建设是学校网络应用的综合平台，资源的应用需要有方便快捷的链接，学校的教育信息需要有及时的发布更新，社会各界对学校的了解沟通也离不开校园网站。教育局每两年开展一次校园网站评比，今年全区第三届优秀校园网站评比（http://www.kpedu.com/vote/list.asp）特增设了进步奖，许多学校的网站都进行更新建设，页面越发美观，内容越发充实。
建议学校注重校园网站建设，尤其是内容建设，学校的教学、科研、管理、生活等各个方面，不只是主管领导或电教、信息技术人员就能完成的，要组织各部门整体协作、全面推进，才能将教育信息化工作做好。
2、数字校园管理平台为学校提供了“校园OA（办公）”“校产管理”“教师档案”“基础信息服务”“智能排课”“学生成绩分析”“教师绩效考核”等多种实用系统。并且各系统在不断更新当中，比如“校产管理”系统在6月份更新后，实现了与单机版教育部学校资产管理系统的全面对接，学校可将数据相互移植，并实现网络互联，免去了数据上报、采集等繁琐的统计工作。“学生成绩分析”系统也按照教研室要求进行了更新，更加方便学校的学生成绩统计、分析。
据不完全统计，目前校产管理使用的有八里庄小学、孩儿屯小学、康各庄小学、唐马路小学、20 中学、育才学校；教师电子档案60中小学部、大柳树小学、西尚庄小学没有记录；智能排课系统没有使用的学校有20中小学部、60中小学部、陡电小学、东关小学、大柳树小学、河东小学、孩儿屯小学、屈庄小学、税钢小学、西尚庄小学、一实小、18中学、60中学、23中学等单位。
附件4：数字校园升级说明书
三、教师研修成长方面
1、网络互动教研平台使用情况一般，各校缺乏合纵连横的网络应用精神，学校内、学校间的教研活动还是以常规模式为主。这也制约了更多教师的参与学习。建议学校广泛开展各种形式的网络教研，尤其是一些规模较大的学校和拥有分校的农村学校，跨时空、跨地域网络教研会让更多的教师受益，会让我们的教育质量迅速提升。
2、教师博客的应用随着全区首届博客大赛的举办日渐红火。49中学、大丰谷小学等学校有组织的要求老师写读书卡片，教学反思，周反思，培训心得等，很值得其他学校学习借鉴。就像华东师范大学叶澜教授说得那样：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”虽然老师们写的比较简单，但毕竟是开始了，只要坚持写，教师们就会逐渐提高，不断成长。在此要求学校通知教师尽快完善博客系统中教师信息，尤其是所属学校选项，教育局将于近期对各校注册教师博客数量进行统计。
附：开平区首届教育博客大赛评比情况网址（http://blog.kpedu.com/reward.htm）。
四、家校网络沟通方面
目前各校应用最多的就是中国移动的校讯通系统，形式上多以通知为主，受手机公司及平台功能限制，缺乏深入交流互动的可能。某些学校使用了第三方系统平台，如“希望谷”“三人行”等以网络班级园地为中心的家校互动，结合不限制家长手机公司类型的短信系统使得此项工作有所突破。这类的免费系统还有“可视化家校互动系统”（http://www.aschool.cn/），各校尽可择其优而用之。
后一步，教育局还将引入联通公司“教育直通车”（http://eschool.educast.cn/Login.aspx），以进一步推动网络家校互动的信息化应用工作。
今年九月，全国初中信息技术与课程整合课大赛在开平顺利召开，进一步促进了我区教学信息化的发展；唐山市教育局正在研究制订方案，将“数字校园”建设工作纳入了新年度的工作重点；我区目前也在进行申报教育部信息化建设示范区的工作。
未雨绸缪，我们在教育教学资源的使用，学校网络管理，教师专业化成长以及家校网络互动方面还有很多的工作需要去做，希望各校在此通报的基础上，结合学校实际，找出自己的不足，研究制订下一步本单位教育信息化工作方案，争取在网络教研、学校管理、师生成长、家校互动中某个方面做出自己的特色，将开平的教育信息化工作推上一个新的台阶。
信息技术教育中心
2011.11.6
附：今年上半年唐山市教育局经现场评估，已发文命名我区四十九中学、开平小学为“唐山市中小学信息技术与远程教育应用创新工程”示范学校。命名唐马路小学、一实小、二实小、荆各庄小学、四十六中学、二十三中学为第一批“唐山市中小学信息技术与远程教育应用创新工程“试点校。（相关单位获命名但不发牌）
我区申报第二批试点校的有税东中学、20中学、税钢小学、康各庄小学、陡电小学、育才学校、大丰谷小学
相关附件
附件1多媒体使用记录.doc
附件2：城域网现有资源情况.rar
附件3：数字校园平台资源统计.doc
附件4：数字校园升级说明书.doc
近年来开平区的教育信息化工作有了长足进展，教育信息化软、硬件环境有了较大的改善。
为了全面挖掘现代教育设备的应用潜力，在教育教学各个领域全面开展信息化应用工作，提高教育教学质量，特通报全区信息化建设情况如下：
一、教育教学应用方面
1、全区各校已实现班班多媒体，教育局在2010年建立多媒体使用记录系统，建立至今各校使用情况参差不齐。2011年至今各校多媒体使用情况请见附件1。此处建议学校加强使用记录管理，将教师使用情况纳入量化奖励。
2、全区教育教学资源仅城域网网络中心就达3000多G，但绝大多数教师不知道如何使用这些资源，在制作课件时往往都是到互联网上去搜索，效率低，质量差。希望学校加强培训，将各类资源使用方法发到每位教师手中，号召教师积极使用各种资源和应用平台。
附件2：城域网现有资源情况
3、学校校本资源建设方兴未艾，有些学校很不错，有些学校还没起步。
附件3：数字校园平台中各校资源建设情况
二、学校办公管理方面
1、校园网站建设是学校网络应用的综合平台，资源的应用需要有方便快捷的链接，学校的教育信息需要有及时的发布更新，社会各界对学校的了解沟通也离不开校园网站。教育局每两年开展一次校园网站评比，今年全区第三届优秀校园网站评比（http://www.kpedu.com/vote/list.asp）特增设了进步奖，许多学校的网站都进行更新建设，页面越发美观，内容越发充实。
建议学校注重校园网站建设，尤其是内容建设，学校的教学、科研、管理、生活等各个方面，不只是主管领导或电教、信息技术人员就能完成的，要组织各部门整体协作、全面推进，才能将教育信息化工作做好。
2、数字校园管理平台为学校提供了“校园OA（办公）”“校产管理”“教师档案”“基础信息服务”“智能排课”“学生成绩分析”“教师绩效考核”等多种实用系统。并且各系统在不断更新当中，比如“校产管理”系统在6月份更新后，实现了与单机版教育部学校资产管理系统的全面对接，学校可将数据相互移植，并实现网络互联，免去了数据上报、采集等繁琐的统计工作。“学生成绩分析”系统也按照教研室要求进行了更新，更加方便学校的学生成绩统计、分析。
据不完全统计，目前校产管理使用的有八里庄小学、孩儿屯小学、康各庄小学、唐马路小学、20 中学、育才学校；教师电子档案60中小学部、大柳树小学、西尚庄小学没有记录；智能排课系统没有使用的学校有20中小学部、60中小学部、陡电小学、东关小学、大柳树小学、河东小学、孩儿屯小学、屈庄小学、税钢小学、西尚庄小学、一实小、18中学、60中学、23中学等单位。
附件4：数字校园升级说明书
三、教师研修成长方面
1、网络互动教研平台使用情况一般，各校缺乏合纵连横的网络应用精神，学校内、学校间的教研活动还是以常规模式为主。这也制约了更多教师的参与学习。建议学校广泛开展各种形式的网络教研，尤其是一些规模较大的学校和拥有分校的农村学校，跨时空、跨地域网络教研会让更多的教师受益，会让我们的教育质量迅速提升。
2、教师博客的应用随着全区首届博客大赛的举办日渐红火。49中学、大丰谷小学等学校有组织的要求老师写读书卡片，教学反思，周反思，培训心得等，很值得其他学校学习借鉴。就像华东师范大学叶澜教授说得那样：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”虽然老师们写的比较简单，但毕竟是开始了，只要坚持写，教师们就会逐渐提高，不断成长。在此要求学校通知教师尽快完善博客系统中教师信息，尤其是所属学校选项，教育局将于近期对各校注册教师博客数量进行统计。
附：开平区首届教育博客大赛评比情况网址（http://blog.kpedu.com/reward.htm）。
四、家校网络沟通方面
目前各校应用最多的就是中国移动的校讯通系统，形式上多以通知为主，受手机公司及平台功能限制，缺乏深入交流互动的可能。某些学校使用了第三方系统平台，如“希望谷”“三人行”等以网络班级园地为中心的家校互动，结合不限制家长手机公司类型的短信系统使得此项工作有所突破。这类的免费系统还有“可视化家校互动系统”（http://www.aschool.cn/），各校尽可择其优而用之。
后一步，教育局还将引入联通公司“教育直通车”（http://eschool.educast.cn/Login.aspx），以进一步推动网络家校互动的信息化应用工作。
今年九月，全国初中信息技术与课程整合课大赛在开平顺利召开，进一步促进了我区教学信息化的发展；唐山市教育局正在研究制订方案，将“数字校园”建设工作纳入了新年度的工作重点；我区目前也在进行申报教育部信息化建设示范区的工作。
未雨绸缪，我们在教育教学资源的使用，学校网络管理，教师专业化成长以及家校网络互动方面还有很多的工作需要去做，希望各校在此通报的基础上，结合学校实际，找出自己的不足，研究制订下一步本单位教育信息化工作方案，争取在网络教研、学校管理、师生成长、家校互动中某个方面做出自己的特色，将开平的教育信息化工作推上一个新的台阶。
信息技术教育中心
2011.11.6
附：今年上半年唐山市教育局经现场评估，已发文命名我区四十九中学、开平小学为“唐山市中小学信息技术与远程教育应用创新工程”示范学校。命名唐马路小学、一实小、二实小、荆各庄小学、四十六中学、二十三中学为第一批“唐山市中小学信息技术与远程教育应用创新工程“试点校。（相关单位获命名但不发牌）
我区申报第二批试点校的有税东中学、20中学、税钢小学、康各庄小学、陡电小学、育才学校、大丰谷小学
相关附件
附件1多媒体使用记录.doc
附件2：城域网现有资源情况.rar
附件3：数字校园平台资源统计.doc
附件4：数字校园升级说明书.doc
冀公网安备 13020502000039号