“e学100”网络课堂给学生一个自主探究式学习的方式和机会。通过预习和老师课堂讲解，学生对知识内容能更好的掌握了，自己学习上感觉也比较轻松了，在完成教师布置的预习和习题练习外还自主挑战难度较大的习题，自觉去探究，学习主动性提高。学习态度由“要我学”变成“我要学”。
学生在学习能力上获得提高，能通过这种“生-师-生”的学习秩序变化，逐步养成自主学习，独立学习的习惯。
“e学100”是凝结省市教学专家集体智慧结晶的知识宝库，具有权威性和易学性，具备社会上其他教学软件所无法比拟的优势，解决了一部分家长在知识上的困惑，减轻了家长在繁忙的工作之余辅导孩子的负担。
自从有了学习卡，也使我提高了对教材的解析能力。每天利用学习卡备课，我都能准确的把握教材，确定教学目标及教学重难点。作为一线教师，每人都有繁重的工作要做，而且语数教师不是专业的信息技术教师，制作课件一直是我头痛的事，学习卡资源每课都有现成的、精致的、科学的课件可用，解决了一线教师又要做技术教师的冲突。
学生在学习能力上获得提高，能通过这种“生-师-生”的学习秩序变化，逐步养成自主学习，独立学习的习惯。
“e学100”是凝结省市教学专家集体智慧结晶的知识宝库，具有权威性和易学性，具备社会上其他教学软件所无法比拟的优势，解决了一部分家长在知识上的困惑，减轻了家长在繁忙的工作之余辅导孩子的负担。
自从有了学习卡，也使我提高了对教材的解析能力。每天利用学习卡备课，我都能准确的把握教材，确定教学目标及教学重难点。作为一线教师，每人都有繁重的工作要做，而且语数教师不是专业的信息技术教师，制作课件一直是我头痛的事，学习卡资源每课都有现成的、精致的、科学的课件可用，解决了一线教师又要做技术教师的冲突。
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