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一堂好课的22个关键要素

作者:锚  休闲角 常识 教学 资料   2011/5/16 15:08:32 (11年前) 点击:930次
一、课堂教育设计3要素
教学目标——课堂教学的灵魂
教学资源——课程实施的重要条件
教案设计——教育学的结合点
二、课堂教学环节4要素
教学导入——沟通联系,乐中求知
新知探究——主动参与,质疑创新
强化巩固——形式多样,由浅入深
总结提高——画龙点睛,教学相长
三、课堂教学行为5要素
讲授——教不越位,学要到位
对话——轻松交流,积极思维
演示——重视感知,建立表象
指导——关注差异,合理有效
探究——自我发现,主动发展
四、课堂管理行为3要素
小组合作——集思广益,共同成长
个别教学——因材施教,分层递进
课堂评价——真谛尊重,促进发展
五、课堂教学类型4要素
新授课——导放结合,授人以渔
练习课——主体参与,个性张扬
复习课——沟通联系,编织网络
活动课——应用数学,走近生活
六、课堂教学策略3要素
任务驱动——学习的“催化剂”
问题切入——顺其自然,水到渠成
最近发展——跳起来去摘桃子


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