读书计划
本学期努力学习幼儿教育教学理论，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，幼儿喜欢的教师，为了提高自己的业务水平，特制订个人读书计划如下：
一、读书目标：
1、通过学习不断提高自己的业务水平，促进幼儿的发展。
2、通过读书学习不断提升自己的文化内涵和修养 不断更新教育理念。
3、 让自己与好书作伴，在读书中成长；不断充实自己。
二、读书措施：
1、 每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
2、通过读书学习，不断提高自己的教育教学水平，并把所学的理论用到教育教学中，不断反思，敢于挑战自己。
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会 不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、 在反思中实践，不断提高自己的理论水平、做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
三、读书内容：
1、充分利用网络资源，学习一些有关幼儿教育教学方面的文章。
2、利用学校图书馆资源，查找一些教育教学资料，坚持记笔记，并写出心得。
3、阅读《幼儿教育》《有教育纲要》,《课堂教学有效性》等书籍。
4、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
四、读书应用
1、在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、通过读书学习，把一些先进的教育理念应用到工作中去，理论与实际相结合的收获，记录下来；不断创新，坚持写教育案例，不断总结经验教训，努力提高自己的业务水平。
3、通过读书，解决教育教学中的困惑。转变教育观念。
本学期努力学习幼儿教育教学理论，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，幼儿喜欢的教师，为了提高自己的业务水平，特制订个人读书计划如下：
一、读书目标：
1、通过学习不断提高自己的业务水平，促进幼儿的发展。
2、通过读书学习不断提升自己的文化内涵和修养 不断更新教育理念。
3、 让自己与好书作伴，在读书中成长；不断充实自己。
二、读书措施：
1、 每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
2、通过读书学习，不断提高自己的教育教学水平，并把所学的理论用到教育教学中，不断反思，敢于挑战自己。
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会 不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、 在反思中实践，不断提高自己的理论水平、做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
三、读书内容：
1、充分利用网络资源，学习一些有关幼儿教育教学方面的文章。
2、利用学校图书馆资源，查找一些教育教学资料，坚持记笔记，并写出心得。
3、阅读《幼儿教育》《有教育纲要》,《课堂教学有效性》等书籍。
4、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。
四、读书应用
1、在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、通过读书学习，把一些先进的教育理念应用到工作中去，理论与实际相结合的收获，记录下来；不断创新，坚持写教育案例，不断总结经验教训，努力提高自己的业务水平。
3、通过读书，解决教育教学中的困惑。转变教育观念。
冀公网安备 13020502000039号