读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定个人读书计划。
一读书目标
1、通过读书活动，形成积极进取，努力拼搏的氛围。
2、通过读书活动，提高自身的理论和实践水平。
3、以读书构建教师成长的平台，成为我成长的主要途径。
4、通过读书活动更加了解孩子的需要，满足孩子的需要。
二、读书措施：
1、利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的工作方式方法。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用业务学习、园内活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以世界名著为辅助，努力努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三； 阅读内容: 《幼儿教育》《儿童 文学》《校本培训》《每个孩子都是故事》等书.
一读书目标
1、通过读书活动，形成积极进取，努力拼搏的氛围。
2、通过读书活动，提高自身的理论和实践水平。
3、以读书构建教师成长的平台，成为我成长的主要途径。
4、通过读书活动更加了解孩子的需要，满足孩子的需要。
二、读书措施：
1、利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修改自己的工作方式方法。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用业务学习、园内活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以世界名著为辅助，努力努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
三； 阅读内容: 《幼儿教育》《儿童 文学》《校本培训》《每个孩子都是故事》等书.
wangshujuan
2011/3/7 8:33:03
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