2010年---2011年度第二学期工作计划
本学期我继续担任六(2)班的班主任，经过第一学期的努力，学生的各个方面都有好转。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况:
通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常做法习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，特制定此计划。
二、本学期基本工作要点
1、了解学生思想状况，做好入学教育
首先教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快进入学习状态。
其次了解学生的思想状况，我主要采取以下几种方法：⑴与学生交谈；⑵不定期检查学生的作业；（3）开展家庭访问、召开家长会。
2、抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生参加升旗和做操
组织学生参加每一周的升国旗，组织和指导学生的课间操，是保证小学生频繁锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，规定学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要方法。学校通过班级的值日工作，培养劳动习惯等地方的教育。
⑶组织好放学
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任开展长期工作，开展组织和培养。
⑴确立一同的奋斗目标、培养良好的班风一同的目标是班集体形成和成长的动力。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
⑵选拔、培养和使用班干部
让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
4、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生开展个别教育工作。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用各种形式和渠道对学生开展思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康成长。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、逐月工作安排
二月份：
1、组织学生参加开学典礼，上交寒假各项作业，打扫班级卫生。
2、对全班学生进行文明礼仪、行为习惯常规教育和安全教育。
3、组织学生出一期墙报，主题：“新学期新打算”。
4、配合学校开展大课间活动。
5、组织学生进行逃生演练活动，教会学生逃生技能。
6、召开家长座谈会
三月份：
1、对学生进行安全教育.
2、号召学生参加大队部开展的学雷锋活动。
3、组织学生参加“我与交通安全”的主题班会活动。
四月份：
1、对学生进行安全教育.
2、召开期中家长会，进行问卷调查，组织学生参加座谈活动。
五月份：
1、对学生进行安全教育.
2、开展优秀少先队员、三好学生的评选。
3、对学生进行讲文明讲礼貌的教育。
六月份：
1、对学生进行安全教育.
2、组织学生参加“六一”庆祝活动。
3、搞好学生的期末毕业复习工作，进行学习习惯教育，做好毕业工作。
4、对学生进行暑期安全教育。
本学期我继续担任六(2)班的班主任，经过第一学期的努力，学生的各个方面都有好转。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况:
通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常做法习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，特制定此计划。
二、本学期基本工作要点
1、了解学生思想状况，做好入学教育
首先教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快进入学习状态。
其次了解学生的思想状况，我主要采取以下几种方法：⑴与学生交谈；⑵不定期检查学生的作业；（3）开展家庭访问、召开家长会。
2、抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生参加升旗和做操
组织学生参加每一周的升国旗，组织和指导学生的课间操，是保证小学生频繁锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，规定学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要方法。学校通过班级的值日工作，培养劳动习惯等地方的教育。
⑶组织好放学
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任开展长期工作，开展组织和培养。
⑴确立一同的奋斗目标、培养良好的班风一同的目标是班集体形成和成长的动力。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
⑵选拔、培养和使用班干部
让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
4、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生开展个别教育工作。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用各种形式和渠道对学生开展思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康成长。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、逐月工作安排
二月份：
1、组织学生参加开学典礼，上交寒假各项作业，打扫班级卫生。
2、对全班学生进行文明礼仪、行为习惯常规教育和安全教育。
3、组织学生出一期墙报，主题：“新学期新打算”。
4、配合学校开展大课间活动。
5、组织学生进行逃生演练活动，教会学生逃生技能。
6、召开家长座谈会
三月份：
1、对学生进行安全教育.
2、号召学生参加大队部开展的学雷锋活动。
3、组织学生参加“我与交通安全”的主题班会活动。
四月份：
1、对学生进行安全教育.
2、召开期中家长会，进行问卷调查，组织学生参加座谈活动。
五月份：
1、对学生进行安全教育.
2、开展优秀少先队员、三好学生的评选。
3、对学生进行讲文明讲礼貌的教育。
六月份：
1、对学生进行安全教育.
2、组织学生参加“六一”庆祝活动。
3、搞好学生的期末毕业复习工作，进行学习习惯教育，做好毕业工作。
4、对学生进行暑期安全教育。
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