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听杜俊荣、孟桂艳两位教师讲座感想

作者:郑云梅  教育 讲座 体会   2011/2/20 20:22:09 (13年前) 点击:1361次
听杜俊荣、孟桂艳两位教师讲座感想
郑云梅
18日下午,我校全体教师有幸倾听了杜俊荣、孟桂艳两位老师赴长春学习归来的讲座。两位教师在讲座中列举了很多我们身边的教育案例,使教师们对教育教学有了更深层次的认识。在认真的倾听中,我发现两位教师在讲座中都把中国的教育和国外的教育进行了对比,指出了中国教育的局限-------中国教育注重学习的结果;而外国教育注重学习的过程------学生能力的培养。我们的教育尤其缺乏学生问题意识的培养。
科学家爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许只是一个数学上或技能上的实验而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的进步。”我们古代就有“学启于思,思启于疑”。所以,有人说:一堂好课往往起源于一个好的问题,一个优秀的学生往往也在于他提出一个很有价值的问题。因此,我们的教育应以激发学生产生问题始,以产生新的问题终,从小培养学生的问题意识,怀疑精神和创新能力。用《语文课程标准》的话说,就是“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”
在以后的教学中,我会多多为学生创设问题情境,逐步提高学生的问题意识。



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